„Zweisprachigkeit?
Was ist das eigentlich?“
Zweisprachigkeit ist...

"Machst Du mir
die τσάντα zu?"
Sprachen in Kontakt

"Ich will deine
doofe Sprache nicht!"
Zweisprachige Entwicklung

"Man kann nicht
immer konsequent sein."
Zweisprachige Erziehung

"Es kommt auch
auf das Umfeld an."
Zweisprachigkeit
im Kontext sozialer Netzwerke

"Ein zweisprachiger Kindergarten
wäre optimal!"
Mehrsprachigkeit im Bildungssystem

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Dr. Anja Leist-Villis

Dr. Anja Leist-Villis, geb. 1970 in Bonn, Studium der Pädagogik der frühen Kindheit und der Interkulturellen Pädagogik an der Universität Köln. Promotion 2004 an der Universität Essen.

1998 – 2003 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Essen, Fachbereich 2 (Interkulturelle Pädagogik). Lehrtätigkeiten im Studiengang der Diplom-Pädagogik mit den Schwerpunkten Spracherwerb, Zweisprachigkeit und empirische Sozialforschung. 2004 - 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sozialpädagogischen Institut NRW (Köln), Abteilung Kinder. Seit 2006 Mitarbeit im BLK-Projekt "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)", Bereich Evaluation.

Mehrere Forschungsaufenthalte in Athen und Thessaloniki. Empirische Studien zu griechisch-deutscher Zweisprachigkeit und nonverbaler Kommunikation, griechisch-deutscher Zweisprachigkeit im Kontext sozialer Netzwerke.

Seit 1998 Fortbildungen für unterschiedliche Träger (BAGiV, Diakonisches Werk, LVR, RAA, Jugendamt Essen) im Bereich Spracherwerb, Zweisprachigkeit und Sprachförderung im Elementarbereich (Angebote).

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Veröffentlichungen

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Leist, Anja (1996). Griechisch - deutsche Zweisprachigkeit und nonverbale Kommunikation. Eine Untersuchung zu Gestik und Mimik bei Vorschulkindern. (Kölner Arbeiten zur Sprachpsychologie, Bd. 7). Frankfurt a.M.: Peter Lang.

Leist, Anja (1998). Gestik und Mimik in der interkulturellen Kommunikation. In: Migrare, 3, 3 - 5.

Leist, Anja (1999). Wir haben gemacht γλυκά - Kinder auf dem Weg zur Zweisprachigkeit. In: Hidir Celik (Hg.), Mehrsprachigkeit: Aspekte und Standpunkte, 58 - 85. Bonn: Free Pen.

Leist, Anja (2000). Ansätze interkultureller Erziehung im Elementarbereich. In: Migrare, 1, 14 - 17.

Dietzel-Papakyriakou, Maria / Leist, Anja (2001). 40 Jahre griechische Migration in Schriften deutscher Sprache. Eine annotierte Bibliographie. Frankfurt a.M.: Peter Lang.

Leist, Anja (2001). Die Befragung ausländischer Jugendlicher in der 13. Shell-Jugendstudie. In: Migrare, 1, 17 - 21.

Leist, Anja (2003). Sprachförderung im Elementarbereich. Ιn: Ursula Bredel, Hartmut Günther, Peter Klotz, Jakob Ossner und Gesa Siebert-Ott (Hg.), Didaktik der deutschen Sprache. Ein Handbuch, 673 - 683. Paderborn: Schöningh (UTB).

Leist, Anja (2003). Sprachförderung im Elementarbereich. Materialien für den Unterricht in Fachklassen für Erzieherinnen und Erzieher. Herausgegeben von der Stadt Essen. Essen.

Leist-Villis, Anja (2004). Zweisprachigkeit im Kontext sozialer Netzwerke - Unterstützende Rahmenbedingungen zweisprachiger Entwicklung und Erziehung am Beispiel griechisch-deutsch (Reihe: Mehrsprachigkeit, Band 15). Münster: Waxmann.

Leist-Villis, Anja (2004 / 2005): Evaluation von Sprachfördermaßnahmen in Tageseinrichtungen für Kinder der Stadt Köln (unveröffentlichte Berichte). Köln.

Leist-Villis, Anja (2005): Ich bin gestern in den Zoo gegeht! Sprachförderung im Elementarbereich. In: Sozialextra, 6, 31 - 34.

Leist-Villis, Anja (2006): Zweisprachige Entwicklung und Erziehung in gemischtsprachigen Familien. In: Reiner Bahr und Claudia Iven (Hg.), Sprache – Emotion – Bewusstheit, 163 - 167. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag.

Leist-Villis, Anja (2008). Elternratgeber Zweisprachigkeit. Informationen & Tipps zur zweisprachigen Entwicklung und Erziehung von Kindern. Tübingen: Stauffenburg.

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